Metadatos
Título
La integración educativa y el personal de educación especial. Principales funciones del psicólogo y del trabajador social Producción: Miguel Angel Acevedo... [Et al.]
Clasificación
VCP-396/2
Otra clasificación
26204
Código de barras
26204
Autor o creador
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA||FONDO MIXTO DE COOPERACIÓN TÉCNICA Y CIENTÍFICA MÉXICO-ESPAÑA||ACEVEDO, MIGUEL ANGEL||ORTEGA, JAQUELINE
Tipo de autor
Producción||Guión
Serie o colección
Integración Educativa 2000
Editorial
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
Fecha Copyright
2000
ISBN
970-18-5297-4
Descripción física
DVD
Extensión
2° programa de 2 de 1 videocasete :
Lengua
Español
Temas
Educación popular - Educación formal - Tipo - Especial||Teoria y Disciplinas - Pedagogia
Tipo de documento
DVD
Descripción
2000
Derechos Reservados Secretaría de Educación Pública
La reciente reorientación de los servicios de educación especial para apoyar la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales ha generado dudas con respecto de las funciones del personal involucrado. La Licenciada Alejandra Calatayud Morán explica cuáles podrían ser las funciones generales de este personal y las que el psicólogo y el trabajador social deben realizar a fin de otorgar la mejor atención a los alumnos con necesidades educativas especiales y a todos los niños y niñas de la escuela