El nivel educativo de las mujeres y su impacto cultural en la formación de familias en México : Un análisis desde la perspectiva “Curso de Vida” / Servando Gutierrez R. y Alma Rosa Nava P.

Notas de contenido

Ejemplar 1: Publicado en octubre de 1995, y el ejemplar 2: publicado en septiembre de 1995, contiene 292 H., incluye los resultados de la Encuesta
Fotocopia
Introducción. La perspectiva del curso de vida. La perspectiva del curso de vida en el caso mexicano. Los aspectos metodológicos. El análisis de la información. La formación de familiar en tres regiones de México. Consideraciones finales. Bibliografía
Análisis que toma como base el proceso de formación de familias observando el caso mexicano, ha considerado de manera particular el impacto que tiene dicho proceso tanto en el nivel educativo de los mexicanos como el contexto cultural en que se ubican las mujeres que fueron captadas en la encuesta de fecundidad y salud levantada en México en 1987. La pertinencia de utilizar esta encuesta como fuente de información básica es el hecho de que permite reconstruir gran parte de las transiciones por la que atraviesa la familia en función de los eventos demográficos que impactan las trayectorias de vida de las mujeres mexicanas. Anexos informes técnico (septiembre 1994) e informe final del proyecto (mayo 1995)