Título
Educación indígena bilingüe y bicultural: Evaluación de los procesos de adquisición y desarrollo de L1 Y L2 : Informe técnico final / Enrique Hamel, Rainer L... [ET AL.]
Autor o creador
HAMEL RAINER, ENRIQUE
Clasificación
D/3378
Otra clasificación
D/3378
Temas
Educación popular - Educación formal - Material didactico||Educación popular - Educación formal - Tipo - Bilingüe intercultural||Habla popular y lenguas indigenas - Lenguas indigenas (ver materia etnica)||México - Central - Hidalgo
Notas de contenido
Investigación realizada en la UAM Iztapalapa, financiada por el Seminario de Estudios de la Cultura
Fotocopia
Relación de actividades y resultados. Diagnostico del contexto socio-lingüístico. Análisis de la adquisición y desarrollo de L1 y L2. Primeros resultados cuantitativos: Estadísticas globales.Primeros resultados cualitativos: Análisis e interpretación de las pruebas. La escuela indígena bilingüe. Conclusiones y perspectivas
Educación bilingüe bicultural y evaluación de los procesos de adquisición y desarrollo de la lecto-escritura de alumnos indígenas en escuelas bilingües y la capacidad de desarrollar transferencias de una lengua a otra, mediante el estudio del contexto etnolingüístico en la región del Valle del Mezquital
Extensión
309 H.