Título
Debate pedagógico durante el Porfiriato
Serie o colección
Biblioteca Pedagógica
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Clasificación
561
Otra clasificación
370.193.3/B362
Tema principal
política > educación | política > educación > educación formal | arte > literatura > ensayo | teoría y disciplinas > pedagogía | política > educación > política educativa | teoría y disciplinas > historia > de México > siglo XIX | teoría y disciplinas > sociología
Índice
Ideología. Unidad nacional: objetivo primordial de la educación. ¿Es posible y conveniente uniformar en toda la República la enseñanza elemental obligatoria? Sobre el laicismo en la educación primaria. Reformas legales a la educación primaria. La nueva ley de instrucción primaria. Organización de la enseñanza preparatoria. Metodología. El factor individual del método didáctico (el espíritu o tono de la enseñanza). Método de enseñanza de las escuelas de los campos. Programas de Enseñanza. Ramos de enseñanza. Historia filosofada o historia contada. La enseñanza de la historia.Textos. Textos para maestros y niños de las escuelas de los campos. Libros de texto. ¡Malditos libros! Magisterio. Sólo una profesión es enteramente libre: la profesión de maestro. Profesiones liberales y técnicas. La enseñanza primaria superior en México. Debemos formar técnicos. La mujer y las profesiones liberales. Análisis de la obra educativa del Porfiriato. La obra docente de la dictadura.
Resumen
Durante el porfiriato se lograron consolidar grandes ideales educativos, como la uniformidad en los planes de estudio y el laicismo. Fue también una época de grandes pedagogos que tuvieron oportunidad de intercambiar sus ideas y de provocar cambios en la educación. En este libro se presenta una visión lo más completa posible, tanto de educadores como de diversas tendencias relevantes dentro de la educación.
Notas de contenido
El Porfiriato es un período muy rico en materia educativa y muy importante en avances ideológicos, uno de ellos, es la uniformidad de estudios para todos los Mexicanos, un nuevo sentido de identidad y cohesión nacional. Los nuevos métodos y programas de estudio, así cómo una generación de brillantes pedagogos, han hecho que la educación primaria de esa época haya pasado a la historia cómo la edad de oro de la primaria en México.
Lengua
Lugar del tema
Casa editorial
Edición
1a.
Número de páginas
157 pp.
Fecha de impresión
1985
Lugar de edición
México
Año de copyright
1985
ISBN
968-6011-70-6

